Benutzer-Werkzeuge
ergebnisse_der_planungstage_2022
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
|
ergebnisse_der_planungstage_2022 [2022/07/22 14:26] Klaus Schmiegel [Mach' mal kein' Stress] |
ergebnisse_der_planungstage_2022 [2022/07/22 14:53] (aktuell) Klaus Schmiegel [Mach' mal die Tür auf] |
||
|---|---|---|---|
| Zeile 9: | Zeile 9: | ||
| * zu viel Auswahl | * zu viel Auswahl | ||
| * keine Zeit seine Persönlichkeit zu „entwickeln“ – „wir suchen junge berufserfahrene Menschen in unserer Firma“ | * keine Zeit seine Persönlichkeit zu „entwickeln“ – „wir suchen junge berufserfahrene Menschen in unserer Firma“ | ||
| - | * „Mein Platz“ in der Welt, Gesellschaft, | + | * „Mein Platz“ in der Welt, Gesellschaft, |
| - | * meine Fähigkeiten, | + | * Krisen in der Gesellschaft (Krieg, Klima, Populismus, …) |
| - | * Krisen in der Gesellschaft (Krieg, Klima, Populismus, …) | + | |
| * „deine Zukunft“ liegt in „deiner Hand“ positive Gestaltungsdimension der Zukunft | * „deine Zukunft“ liegt in „deiner Hand“ positive Gestaltungsdimension der Zukunft | ||
| * Mitgestaltung der Gesellschaft, | * Mitgestaltung der Gesellschaft, | ||
| Zeile 22: | Zeile 21: | ||
| * Vorhersehung Gottes | * Vorhersehung Gottes | ||
| * Offener Theismus | * Offener Theismus | ||
| + | |||
| + | ====Mach' | ||
| + | ===Stichworte: | ||
| + | * Instagram / TikTok / Snapchat | ||
| + | * Elternhaus, Gemeinde, Freunde („Peer Group“) | ||
| + | * Wo gehöre ich dazu? | ||
| + | * Influencer | ||
| + | * „die perfekte Welt“ | ||
| + | * Ich bin nicht perfekt und kann das auch nicht. | ||
| + | * „Unfertig“ und das ist auch in Ordnung | ||
| + | * Meine Möglichkeiten sind begrenzt | ||
| + | * Authentizität ist die neue Nummer 1 | ||
| + | * Vorbilder | ||
| + | * Wo bin ich ein Vorbild? | ||
| + | * Was sind meine Vorbilder? | ||
| + | * Welchen Einfluss haben diese auf mich? | ||
| + | * Umfrage unter jungen Menschen | ||
| + | * Was kannst Du richtig gut? (oft keine Antwort) | ||
| + | * Was kannst Du nicht gut? (oft viele Rückmeldungen) | ||
| + | * Selbstwert | ||
| + | * Selbstannahme | ||
| + | * Beispielsgeschichte: | ||
| + | * Was sind Schicksalsschläge in deinem Leben? | ||
| + | * Wer möchte ich nicht sein? | ||
| + | * Auf der Suche sein ist völlig okey! | ||
| + | |||
| + | Link zu Gott und so…: | ||
| + | * Selbstliebe | ||
| + | * Gottes Geschöpf – von Gott geschaffen | ||
| + | * Ich „darf/ | ||
| + | * Heiligung Methodismus Wesley | ||
| + | * Wer hat meinen Glauben geprägt? | ||
| + | * Schafft mein Glaube Identität? | ||
| + | * Auf der „Glaubens“suche sein ist völlig okey! | ||
| + | * Konfrontation von „JAT-Glaube“ mit der „Alltagswelt“ (Schule, Freunde, …) | ||
| + | |||
| + | ====Mach' | ||
| + | ===Halt/ | ||
| + | * Mit anderen mithalten -> vergleichen | ||
| + | * Womit vergleiche ich mich? | ||
| + | * Wessen Erwartungen entspreche ich eigentlich? | ||
| + | * Selbstwert/ | ||
| + | * Cool sein | ||
| + | * Definition: Was ist „cool“ | ||
| + | * Wie andere mich wahrnehmen (sollen) | ||
| + | * Muss ich alle Trends mitmachen? | ||
| + | * Soziale Teilhabe -> Wer/was gibt mir Halt? -> Was benötige ich, um sozial teilhaben zu können? (Materielles) | ||
| + | * Szene | ||
| + | * Peergroup/ | ||
| + | * Glaube | ||
| + | * Mein Platz in der Gesellschaft/ | ||
| + | * Selbst- und Fremdwahrnehmung | ||
| + | * „Nein“ sagen -> Druck Peergroup/ | ||
| + | * Klassische Strukturen (Halt) brechen auf | ||
| + | * Werte/ | ||
| + | * Wie finde ich mich zurecht? | ||
| + | |||
| + | ====Mach' | ||
| + | ===Erleben=== | ||
| + | * „reales“ Leben | ||
| + | * Analog vs. digital (auch wenn es die eine Welt ist) | ||
| + | * Erleben, sich spüren | ||
| + | * Sinneseindrücke – Erleben mit allen Sinnen | ||
| + | * Bewusstes Wahrnehmen | ||
| + | * Gefühle/ | ||
| + | * Wie spreche ich über Gefühle (ohne Emoticons) | ||
| + | * Gefühle erleben; Gefühle provozieren; | ||
| + | * Gefühle/ | ||
| + | * Mein „Smartphone“ | ||
| + | *Mein Leben in der Hosentasche | ||
| + | *Immer, alles und jeden dabei | ||
| + | *Wie sehr bestimmen wir unser Leben, und wie sehr lassen wir es bestimmen | ||
| + | * „Hier und jetzt“ – im Moment leben/ | ||
| + | * Genießen lernen (aktiv und bewusst) | ||
| + | * Bubble | ||
| + | * In welchen Bubbles (Schule, Jugendkreis, | ||
| + | * Über den Horizont hinausblicken | ||
| + | |||
| + | ====Mach' | ||
| + | ===Vielfalt, | ||
| + | * Bereiche: | ||
| + | * Herkunft | ||
| + | * Heimat, Migration | ||
| + | * Tradition / externe kulturelle Einflüsse | ||
| + | * Geschlecht/ | ||
| + | * Mit wem? Wer bin ich? Psychologisches/ | ||
| + | * Sexuelle Vielfalt als Herausforderung | ||
| + | * Gibt mir Vielfalt Möglichkeiten und Freiraum? | ||
| + | * Oder Orientierungslosigkeit und Unsicherheit? | ||
| + | * Menschen mit Behinderung | ||
| + | * Barrierefreiheit, | ||
| + | * Begabungen | ||
| + | * Welche Stärken/ | ||
| + | * Politische Vielfalt Meinungsfreiheit | ||
| + | * Umgang mit Extremen | ||
| + | * Religion | ||
| + | * Glaubensvielfalt | ||
| + | * Politik: | ||
| + | * Gesetze, die die Vielfalt schützen und einbeziehen | ||
| + | * Wie erreiche ich Vielfalt? | ||
| + | * Sprache | ||
| + | * Inklusion | ||
| + | * Sexualität Aufklärung darüber | ||
| + | * Barrierefreiheit | ||
| + | * Multikulti Gesellschaften | ||
| + | * Essen | ||
| + | * Akzeptanz | ||
| + | * Toleranz | ||
| + | |||
| + | ====Mach' | ||
| + | ===Demokratie=== | ||
| + | * Grundbedürfnisse (im Wandel? Beispiel: Internetzugang) | ||
| + | * Wer garantiert mir meine Rechte und Sicherheit? Wer trägt die Verantwortung? | ||
| + | * Krieg und Frieden | ||
| + | * Meinungsfreiheit: | ||
| + | * Streitkultur | ||
| + | * Was gefährdet unsere Demokratie (Stichwort: Cancel Culture) | ||
| + | * Politische Extreme/ | ||
| + | * Kompromiss: Was ist das? Wie kommt man aus zwei Extremen zu einem gemeinsamen Weg? | ||
| + | * Was kann ich für die Demokratie konkret tun? | ||
| + | * Was fordert Demokratie von mir? Was ist mein Beitrag dazu? | ||
| + | * Beschwerdemöglichkeiten gibt es viele. Meinungen können leicht und schnell geäußert werden? Wie werde ich aktiv? | ||
| + | * Wie äußere ich Kritik/Wie gehe ich mit Kritik um? | ||
ergebnisse_der_planungstage_2022.1658492768.txt.gz · Zuletzt geändert: 2022/07/22 14:26 von Klaus Schmiegel
Seiten-Werkzeuge
Falls nicht anders bezeichnet, ist der Inhalt dieses Wikis unter der folgenden Lizenz veröffentlicht: CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International
